Aulas Dinâmicas melhoram aprendizagem.

 Quando o assunto é nível de

aprendizagem, palestras e aulas

expositivas estão na lanterninha dos

métodos educacionais.

Notícia publicada pela Revista NOVA

ESCOLA, Edição de Novembro/2000,

revela o resultado de um interessante

estudo realizado pelo NTL Institute for

Applied Behavioral Science, especializado em comportamento humano.

Pessoas aprendem melhor através de exercícios práticos, atividades lúdicas e

dinâmicas de grupo.

O uso de métodos audiovisuais chega a ser quatro vezes mais eficiente do que as

palestras. Discussões em grupo são dez vezes mais eficientes.

Os índices referem-se à quantidade de informações retidas em relação ao conteúdo

abordado.

"Aprendemos mais quando somos levados a refletir e a estabelecer relações", diz o

professor Sérgio Leite, do Departamento de Psicologia Educacional da Unicamp.

Autora: Rita Foelker

Evangelizadores 10 Região precisamos nos estruturar para uma maior assimilação dos conteúdos por parte de nossas crianças e jovens.
abraços fraternos
G.Teixeira

.
.
.
.
.
.
..